CILEGON – Institut Agama Islam Al-Khairiyah (INSTAL) sukses menyelenggarakan Pembukaan sekaligus pelaksanaan Asesmen lapangan Audit Mutu Internal (AMI) untuk Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Kegiatan yang berlangsung secara intensif dan produktif ini dilaksanakan pada Selasa, 23 Juni 2026, bertempat di Ruang Meeting 1 Kampus INSTAL.
Kegiatan ini digelar sebagai bentuk komitmen nyata INSTAL dalam menjaga, mengevaluasi, serta meningkatkan standar tata kelola akademik dan mutu pelayanan pendidikan. Melalui mekanisme AMI, institut memastikan bahwa seluruh proses perkuliahan, kurikulum, administrasi, hingga fasilitas penunjang di kedua program studi tersebut tetap sejalan dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) dan visi mutu internal kampus.
Kegiatan Asesmen lapangan ini dihadiri langsung oleh jajaran rektorat, tim Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) selaku motor penggerak audit, para auditor internal, serta jajaran Ketua Program Studi (Kaprodi)
Sesi utama langsung diisi dengan bedah instrumen mutu, simulasi konfirmasi data, dan diskusi interaktif antara auditor dengan pengelola prodi. kegiatan berjalan sangat hidup; ide-ide segar bermunculan untuk mengoptimalkan tata kelola prodi agar semakin adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia profesi guru saat ini.
audit mutu internal ini bukan mencari kekosongan atau kesalahan, melainkan forum evaluasi yang objektif untuk menemukan peluang perbaikan (continuous improvement). Seluruh rangkaian asesmen dan verifikasi dirampungkan secara padat, menyeluruh, dan transparan agar luaran yang dihasilkan benar-benar valid untuk kemajuan INSTAL dimasa mendatang.
Hasil dari asesmen lapangan ini nantinya akan melahirkan dokumen rekomendasi formal (RTL/Rencana Tindak Lanjut). Dokumen tersebut akan menjadi kompas bagi manajemen prodi PAI dan PIAUD untuk melakukan perbaikan berkelanjutan (continuous improvement), sekaligus menjadi modal penting dalam menghadapi Asesmen Lapangan dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) atau Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) di masa mendatang.
